克日，，，中办、国办印发《关于深化现代职业教育系统建设刷新的意见》，，，首次提出在现代职业教育系统中“建设开放型区域产教融合实践中心”，，，并进一步明确“对标工业生长前沿，，，建设集实践教学、社会培训、真实生产和手艺服务功效为一体的开放型区域产教融合实践中心”。。

　　职业教育主要作育生产和服务一线的手艺手艺人才，，，是推进国家经济结构调解和工业转型升级的主要支持实力。。10年来，，，我国职业教育生长取得显著效果。。教育规模迅速扩大，，，中职、高职学校每年作育1000万左右的高素质手艺手艺人才。。据统计，，，现在天下职业院？？？？？？1300余种专业和12万余个专业点，，，基本笼罩了国民经济各领域。。

　　现在，，，职业教育生长仍面临一些挑战，，，如手艺手艺人才生长渠道有待持续拓宽，，，职业教育社会认可度有待提升，，，企业加入办学的起劲性仍需提振等。。而究其泉源，，，这些挑战主要源自目今职业教育水平仍有上升空间，，，学生能力与企业需求保存错位，，，专业性、自力性、自动性、学习能力均有待提高。。有鉴于此，，，职业教育当与时俱进，，，注重理论与实践相连系，，，培育和磨炼学生的下手操作能力、头脑立异能力。。此次文件中提出的建设开放型区域产教融合实践中心，，，正是瞄准这一问题的破解之举。。

　　怎样举行开放型区域产教融合实践中心建设，，，笔者以为大致有三种方式。。一是以政府主导、多渠道筹措资金，，，新建一批公共实践中心，，，遵照公益性服务原则。。二是通过政府购置服务、金融支持等方式，，，推动企业特殊是中小企业、园区提高生产实践资源整合能力，，，支持一批企业实践中心。。三是勉励学校、企业以“校中厂”“厂中校”的方式共建一批实践中心，，，服务职业学校学生实习实训，，，企业员工培训、产品中试、工艺刷新、手艺研发等。。

　　开放型区域产教融合实践中心建设，，，应注重推动“两个生长”，，，实现区域一体化，，，强化网络协同。。一是专业生长，，，各地可连系外地工业妄想结构、教育资源特征，，，扬长避短，，，分类建设切合外地现实需求、顺应未来的开放型区域产教融合实践中心。。各个实践中心应阻止“大而全”，，，要走专精特新蹊径，，，夯实自身专业专长和立异优势。。二是相助生长，，，实践中心建设要杜绝恶性竞争，，，应容纳并蓄、起劲学习吸收同业先进履历，，，整合区域内的培训资源，，，形成整体优势。。

　　开放型区域产教融合实践中心建设，，，要做足开放文章。。一要实现资源开放，，，铺开思绪，，，广开蹊径，，，起劲争取各方支持与加入，，，向社会果真筹集培训资源。。运用现代网络手艺手段，，，建设共享教学资源库服务平台，，，逐步实现优质教育资源数字化。。二要实现信息开放，，，在实践中心建设中应建设信息开放共享机制，，，按期举行交流活动，，，果真手艺、课程、治理履历等信息，，，提升区域内实践中心的整体教育培训、手艺研发水平。。三要实现服务开放，，，开放型产教融合实践中心折务于社会经济生长，，，应有久远安排妄想，，，与工业生长、经济生长、手艺厘革趋势相连系，，，以开放性眼光看待未来生长，，，起劲顺应新转变。。