一年之前，，，，谈及在线教育和教育O2O时，，，，我们还在强调笔直、细分；；；一年之后，，，，平台化成为教育O2O机构们的目的。
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。。。。那么平台化是教育O2O的出路吗？
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　　6月1周互联网新闻剖析，，，，“平台”与“用户”权重相当

　　6月2周互联网新闻剖析，，，，“平台”独大

　　盈利模式缺乏的无奈之举。
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。。。。移动互联时代的创业和PC时代截然差别，，，，产品、模式都爆发了根天性的厘革，，，，已往用一个开源产品就能群集大宗用户，，，，可移动互联时代的产品考究个性化，，，，也就要求每个产品都要凭证目的人群举行开发设计，，，，这就提高了各个行业移动互联的进入门槛，，，，同样，，，，教育行业也不破例，，，，用户在十万量级的教育O2O产品，，，，险些都有一个5-10人的手艺团队，，，，而目今的教育O2O、在线教育还处于培育期，，，，没有清晰的盈利模式，，，，平台化是各人能感动投资人最优美的故事；；；

　　聚起用户，，，，必能赚钱。
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。。。。移动端产品和PC端产品最主要的一个区别是——用户的在线时间是珍贵的，，，，一个笔直的产品只有无限知足用户相关需求才有可能节约用户的时间。
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。。。。PC端互联网定性用户往往是凭证“要害词”和“历史纪录”两个标签，，，，而移动端产品定性用户是其内容，，，，统一个用户其关注内容是多样的，，，，只有产品提供富厚的内容，，，，才华知足用户多方面的需求，，，，才华聚起海量的用户，，，，当用户抵达一个量级，，，，盈利的可能性就越来越多，，，，前面已经说过，，，，教育O2O以及在线教育都在探索盈利模式，，，，可PC端和移动端产品的共性就是用户足够多的时间，，，，才有时机盈利，，，，因此，，，，平台化也可以看做是教育O2O机构押宝未来的方式；；；

　　教育O2O平台化最后的下场是大一统。
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。。。。通过来往、易信大战微信的效果来看，，，，移动互联网限于手机屏幕的限制和用户生命时间的制约，，，，移动端的产品更容易一家独大，，，，形成垄断的时势。
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。。。。目今教育O2O机构都在强调平台化，，，，加上资源的整合，，，，未来5年内教育O2O将会泛起一个快速整合的历程，，，，最终能存活并形成垄断的机构也就2-3家。
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　　现在关于教育O2O机构而言，，，，用户和渠道是很是迫切的事情，，，，盈利反而变得不主要了。
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