在新疆乌鲁木齐，
，刚加入事情的大学结业生马全周末经常登录沪江网学习网络课程，
，给自己充电。。。。马全说：“虽然身处边疆，
，但互联网让我感受天下是平的。。。。”

　　在上海张江，
，沪江网的后台，
，事情职员忙碌地解答着学员的在线问题。。。。；；衷谔峁400多门差别类别的课程，
，涉及10多种语言、职场手艺、亲子启蒙、中小学教育等领域。。。。

　　从乌鲁木齐到上？？
？？？缭3900多公里，
，而“互联网+教育”突破了空间限制。。。。学生在家拿着电脑，
，甚至在路上用手机都能在线学习；；；先生岂论身在何方，
，都可以给天南海北的学生上课。。。。

　　突破教育的空间限制是“互联网+”的优势，
，没想到却成了互联网教育企业申讨教学资质的绊脚石。。。。“做互联网在线教育，
，学生、先生都在线上，
，现行政策却划定必需配备线下教学用地。。。。”沪江网联合首创人于杰说，
，外地划定教育培训机构需有一定面积的教学用地。。。。

　　互联网教育企业确实没有教学用地，
，由于用不着。。。。若是仅仅是为了“达标”，
，互联网教育企业也可以租教学用地，
，但他们的创业资金有限，
，都希望钱能花在刀刃上。。。。现在，
，沪江网已投入50多万元建“宝宝房”约请幼教，
，解决双职工家庭幼儿托管问题，
，还破费60多万元在上海张江租了10套三室一厅的屋子作为新员工宿舍，
，让刚来上海的员工解决栖身问题有半年缓冲期。。。。由于对员工眷注到位，
，沪江网跳槽率仅为5%。。。。“花这些钱一点都不心疼，
，但白白租间课堂派不上用场就心疼了，
，再说租下来闲置着也是对社会资源的铺张。。。。”于杰说。。。。

　　2010年，
，沪江网依附上万万用户的影响力拿到了教育部远程教育的资质，
，沪江网市场部公关司理傅秋卉坦言：“我们很幸运”。。。。可是尚有许多用户规模不大、影响力不广的互联网教育企业既无法拿到教育部的远程教育资质也无法办理外地的网络教育资质，
，创业卡在了审批门槛上。。。。

　　于杰建议，
，针对互联网教育的运行特征，
，应作废线下办学面积的要求，
，以办公园地等作为申报依据。。。。

除了要求线下教学用地，
，地方羁系政策还要求无论线下培训或线上教学，
，机构认真人都需具备教学资格，
，并具有从事教育事情5年以上的履历。。。。

　　“做互联网教育的创业者，
，懂手艺，
，懂治理，
，懂谋划是最主要的，
，但纷歧定要具备教学资格和从教履历，
，又不需要首创人来做校长。。。。”于杰以为。。。。；；鸩接诖笱约嚎斓挠⒂顱BS，
，厥后扩展为多语种学习门户，
，并衍生出在线学习社区，
，最后转型做在线教育。。。。2006年沪江网8个人8万元最先起身创业的时间，
，没有思量谁知足具备教学资格并从教5年以上等条件。。。。现在沪江网已经生长壮大，
，拥有700名全职员工、2000名兼职员工，
，注册用户凌驾8000万人、付费学员凌驾300万人，
，却由于无法抵达“认真人具备教学资格并从教5年以上”“线下教学用地”等地方羁系政策的要求，
，至今也没有拿到外地的网络教育资质。。。。幸亏有教育部远程教育资质，
，才没有延伸企业的转型和生长。。。。但沪江网创业平台上的一些中小互联网教育企业，
，却没有这样的能力，
，“他们照旧希望能拿到外地的网络教育资质，
，堂堂正正地做在线教育。。。。”于杰说。。。。

　　今年5月，
，乘着创业立异的政策春风，
，沪江网面向天下有志于投身互联网教育的创业者开放了蚂蚁创客空间，
，其“蚂蚁妄想”为创业团队提供包括基地、基金、云校、活动、服务等5个方面的支持。。。。于杰以为：“改变教育的不会是‘大象’，
，而是千万万万只有教育理想的‘蚂蚁’。。。。”

　　据一位加入“蚂蚁妄想”的创业职员介绍，
，为抵达“认真人具备教学资格并从教5年以上”这样的政策，
，他们还想过外挂一学校长，
，先把审批拿下来。。。。

　　“希望能出台针对互联网教育的资质申报政策。。。。我不是为沪江网呼吁，
，而是为蚂蚁创客空间的中小企业呼吁，
，为天下的互联网教育企业呼吁。。。。”于杰说。。。。

　　各行各业都可以接入互联网教育平台，
，让教育更公正，
，但跨部分审批难联动

　　2015年，
，第一批在沪江网中原商学院结业的学生所有找到了事情。。。。这些学生原本是河南一所中专院校里因学习欠好而“被遗忘的孩子”。。。。但通过沪江网，
，他们获得了上海1000名创业者的网络授课，
，学会了微博、社团、微信、QQ等平台的运营；；；通过营销设计、营销头脑等课程熟悉了种种营销战略和渠道。。。。更主要的是，
，上海的先生让他们坦荡了眼界，
，重燃了斗志，
，“不玩游戏，
，不吸烟，
，不酗酒，
，为自己的梦想而奋斗”成为他们的新口号。。。。

　　不但中专院校这样的古板教育机构可以接入沪江网。。。。在于杰看来，
，政府机关、企事业单位、社会整体等种种机构只要对教育感兴趣都可以接入沪江网。。。。；；诔晌桓龈餍懈饕刀寄芙尤牖チ逃拇笃教，
，让教育更公正，
，让学习成为一种生涯态度。。。。

　　“互联网+教育”，
，不但实现了教育行业与互联网的对接，
，更实现了许多其他行业与互联网教学服务的对接。。。。好比某金融行业企业可以通过沪江网做金融在线教育，
，但该企业也需申请金融在线教育资质。。。。“这就涉及教育、互联网和金融三个领域的羁系部分，
，审批程序重大。。。。”于杰说。。。。

　　与此同时，
，“可以接入教学服务的公司种类庞杂，
，有些行业归属不清，
，工商注册部分与教育主管部分不可有用联动，
，导致办学资质难以申请。。。。”傅秋卉说。。。。

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