逆境：挡在大数据应用前的三道关

　　虽然一些高校的继续教育已经在探索对大数据的挖掘和剖析，，，，但真正被业内人士认可的大数据应用却少之又少。。

“前途是灼烁的，，，，蹊径是曲折的！”在以“大数据时代继续教育的新战略，，，，新机制，，，，新要领”为题的分组讨论会上，，，，王福胜的这句总结语令与会学者莞尔。。

和他一样，，，，许多学者以为，，，，实现大数据应用最要害的问题在于怎样让种种信息数字化。。“最大的问题在于现在许多学校没有留存数据、网络数据的意识。。大宗学生的信息仍停留在纸质卷宗上，，，，学生各个阶段的数据也很难实现对接共享”。。

大数据收罗系统的研发也是绊脚石之一。。香港理工大学继续教育学院副院长翁永光说，，，，曾有一家美国企业向他推荐用于学校教育的大数据收罗剖析的一整套成熟系统，，，，但用度高得吓人。。有的学者提出，，，，高校若是自主研发，，，，需要开放市场，，，，勉励和生长一些企业来加入开发，，，，手艺的研发才会焕发出活力。。

尚有更深层的学；；粕系奈侍，，，，也需要理顺。。而这，，，，往往是最艰难的一步。。

“不管怎样，，，，大数据时代已经来了，，，，我们必需要跨出这一步。。”王福胜说，，，，“大数据将让学习酿成一种真正以人为本的个性化服务。。”

作者：胡春艳

（泉源：中国青年报）