随着2021年K12教育羁系政策落地，，，越来越多教育机构转型推出素质教育产品，，，投资机构也在悄悄调转偏向，，，把眼光更多地聚焦于素质教育赛道的选手。。。。

与K12之大相径庭的是，，，素质教育近年来一直获得政策勉励。。。。事实上，，，已往几年，，，教育部分出台各项政策限制课外学科教育，，，镌汰学生学业肩负的同时，，，对学校和校外机构增强学生素质教育一直持支持态度。。。。

政策对素质教育的支持，，，需要置于中国社会整体结构和当下生长阶段中来通盘考量。。。。

一方面，，，在经济内循环的大配景下，，，国家需要实体经济作为焦点支柱，，，需要高质量的多样人才供应，，，需要社会人才各有分工各司其职
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；；；另一方面，，，随着生齿盈利消退，，，生齿结构性转变，，，生齿压力转变为生齿资源优势是支持新一轮经济增添的焦点，，，这也是科教兴国战略、人才强国战略顶层设计的立意所在。。。。青少年素质教育作为人才作育的摇篮，，，是实现教育的周全生长、因材施教、多元人才系统目的的主要助力。。。。

虽然素质教育和学科培训，，，客群有所重合，，，企业在拉新和转化上有一定的积累，，，然而在师资系统、营业线妄想、课本编写、课程系统等架构上，，，二者并没有重叠之处，，，关于学科类企业而言，，，险些是重新最先。。。。

有业内人士指出，，，真正已经从K12转型到素质教育赛道的创业者普遍以为素质教育“更难做”，，，素质教育机构的谋划的重漂后、治理的颗粒度都和K12学科类培训完全纷歧样。。。。

由于素质教育并非刚需，，，营销获客难
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；；；优异先生的招聘、作育难，，，短期生长可以只找有基础的先生，，，但若是要建设口碑则照旧需要好先生
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；；；建设一整套西席培训系统，，，教研、教务治理难
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；；；教育效果闭环设计、教学效果外化展示，，，也难。。。。

虽然，，，从现在的营业进度来看，，，一众K12机构只是刚刚调转了船头，，，还未正式驶入航道。。。。倾覆性的变局是否会爆发，，，还犹未可知。。。。不过，，，于他们而言，，，或许更需要向外界展示的，，，是素质教育的故事触遇到天花板后，，，接下来又该怎样走？？？