“一、二年级‘书包不回家’，，，三至六年级‘家长不签字’
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。。”新学年伊始，，，双减政策周全睁开实验
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。。除教学质量优化、作业减负，，，环城小学在课后实验“1+X”模式，，，在完成作业基
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。。，，使用学校优异师资和吸收一部分校外资源，，，为学生提供多条理多样化的课程系统，，，生长学生个性专长
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　　同样的，，，在新学期妄想在作业上也同样亮眼：从一年级到六年级，，，回家全没有作业
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。。怎么做到呢?“40分钟课堂，，，安排20分钟上课，，，10分钟学生交流互动完成课堂作业，，，10分钟西席修正后实时反
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。。，，把提质减负真正落到实处
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。。”小学校长朱海峰介绍，，，学校的课后托管还将开展1小时个性化课程特色服务，，，以体育特色项目活动为主，，，开展三大球(篮球、足球、排球)和田径类运动增强学生体质
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。。另外，，，学？？勾纯汀⒐⒓糁健㈡闹菀さ鹊胤轿幕厣纬
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　　近年来，，，义务教育中保存着学生作业肩负较重、作业治理不敷完善、校外培训过热、超前超标培训等问题，，，8月，，，浙江省委教育事情向导小组连系各地市前期深入开展减轻义务教育阶段学生作业肩负和校外培训肩负(“双减”)事情开展情形，，，正式确定金华市为浙江省试点地市，，，重点围绕“坚决压减学科类校外培训”“合理使用校内外资源”“强化培训收费羁系”启动试点事情
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　　9月2日，，，婺城区教育局召开聚会专题推进“双减”事情，，，对学校增强校内教学质量、减轻学生作业肩负和提升课后托管服务等作了明确安排，，，要修业校围绕持续提高校内教育教学质量、显着减轻学生过重作业肩负、加速提升课后托管服务水平和周全规范校外培训机构行为等方面，，，自动继承、立异头脑，，，确保“双减”事情起劲推进，，，稳妥实验
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