疫情之下，，，
，，，在线学习平台、课程教学资源等获得了极大的富厚，，，
，，，为实现高等教育学习资源面向公众开放提供了渠道；；；；；同时，，，
，，，国家提倡建设学习型社会的理念，，，
，，，构建教育现代化2035的政策，，，
，，，以及稳步推进的国家资历框架和学分银行机制建设，，，
，，，也为高校举行开放式教学，，，
，，，为全民提供高质量教育提供了优异的情形和政策支持。。。

目今，，，
，，，我国全民学习、终身学习的学习型社会加速形成，，，
，，，这为开放大学开展学历教育提供了更宽阔的舞台，，，
，，，也为开展社区教育、晚年教育、非学历继续教育培训等提供了辽阔的空间。。。建设开放大学这样一所新型大学，，，
，，，必需以现代信息手艺为支持，，，
，，，搭建开放无邪、功效强盛的网络平台；；；；；必需以互联网和移动终端等为主要载体，，，
，，，开展形式多样、内容富厚的学历继续教育和非学历继续教育活动；；；；；必需以刷新为动力，，，
，，，知足全民终身学习需要，，，
，，，增进人人皆学、时时能学、随处可学的理想目的实现。。。以是，，，
，，，保定开放大学不是广播电视大学的简朴更名，，，
，，，而是在新的历史起点上，，，
，，，为顺应经济社会生长需要和手艺生长趋势而作出的战略转型。。。

为了知足全民各阶段种种学习需要，，，
，，，焦点是要提供优质的学习内容。。。高等院校应迎难而上，，，
，，，着力解决全民终身学习中“学什么”的问题，，，
，，，想法富厚学习内容。。。

一方面，，，
，，，凭证自身学科优势开展多种形式的教育培训。。。理工类高等院？？梢劳惺忠沼攀瓶怪耙凳忠张嘌怠⒖蒲匮嘌;以人文学科见长的高等院？？砂压刈⒌惴旁谔岣呷袢宋乃匮⒐袼刂噬;开设有艺术、体育类专业的高等院校，，，
，，，可开展面向学龄前儿童到成人的艺术体育手艺训练等等。。。以高等院校为主体开展这类教育培训，，，
，，，尚有望改变社会培训机构收费腾贵、水平狼籍不齐的状态。。。

另一方面，，，
，，，高等院？？芍苯臃务于社区住民，，，
，，，资助其构建终身学习平台。。？？枇饲嗌倌晁刂释卣埂⑶鬃咏逃⑷窨到　⑸拿姥А⑸缜囊铡⒐虐逦幕⒋匆稻鸵档瓤纬，，，
，，，并对住民举行职业手艺、适用手艺、科普知识、消防清静和社区治理等培训，，，
，，，有力推动了该社区终身学习系统的生长和完善，，，
，，，施展了高校教育资源优势与服务社会的功效。。。

别的，，，
，，，在大力推广融媒体应用确当下，，，
，，，应本着易于撒播、易于接受和；；；；；ぶ恫ǖ脑，，，
，，，以更便捷富厚的形式多多转化高等院校的高质量研究效果，，，
，，，实时、直接服务于全民学习需要。。。