在教育这个工业，，
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，教育质量是第一生产力，，
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，教育工具就是第二生产力
。。。关于99%的孩子来说，，
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，二者相辅相成
。。。

孩子的需求是什么？？？？？

大大都人关于教育的思绪依然是货架头脑模式，，
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，理想着通过一套课程就可以解决孩子的所有学习问题，，
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，可是一节课程只有45分钟-60分钟，，
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，就算一天上两次，，
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，孩子在课后的自律水平在家也无法包管
。。。

在线直播手艺、SaaS软件、H5网站又并不可知足课后的教育需求；；；；家长又忙于事情，，
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，以是教育中一大部分时间照旧空缺的
。。。

孩子的需求是什么？？？？？是建设一个完整的学习系统、或者有一个智能学习工具，，
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，可以深耕于每一个家庭作业向导场景，，
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，用智能与科技赋能平时课程和解说笼罩不到的空缺阶段，，
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，为学习找到最优解
。。。

在智能教育时代，，
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，向导工具的帮扶途径许多，，
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，可是怎样过滤手机等通用电子装备带来的不须要信息，，
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，又能让电子产品为孩子营造更专注、更高效的学习气氛里却较量难题
。。。并且这个工具最好是能陪同于孩子写作业全历程，，
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，思来想去，，
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，智能作业灯具备了这个特征：

1.通电可以举行智能化刷新，，
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，硬件条件过关
。。。

2. 在家写作业的必备品
。。。作为陪同，，
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，资助不在孩子身边但想要加入孩子作业向导的家长，，
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，能够随时随地与孩子毗连，，
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，合理科学地加入到孩子作业全历程，，
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，不错过、不缺席孩子的学习历程
。。。

以是字节跳动旗下的大力教育，，
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，把探索教育智能工具的头阵放在了大力智能作业灯上，，
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，除了在台灯的照明功效上引入了国AA级护眼效果外、尚有奇异双翼灯头设计，，
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，仿医学无影灯设计，，
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，光照匀称，，
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，阴影少，，
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，防止孩子近视
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而比照现有的伴学机械人、学习平板等来说，，
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，大力智能作业灯在写作业、温习这个最主要场景中只专注于作业和书籍；；；；在制订作业完成妄想、寻找一起写作业的云同桌、与家长端同步学习进度、照相搜题与修正作业这些学习功效以外一直做减法，，
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，让孩子在写作业这个历程中，，
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，不受电子产品的其他滋扰
。。。 

怎样让孩子专注书籍？？？？？

智能教育工具实现教学陪同的最理想方式是什么？？？？？让孩子专注于学习自己，，
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，不要疏散注重力
。。。

大力教育的CEO陈林在谈及旗下的儿童学习台灯产品“大力智能作业灯”时诠释道：

大力智能作业灯首先关注并且深耕所有的教育场景，，
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，给孩子一个完整的学习系统
。。。选用孩子最常使用的台灯为设计主体，，
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，这样的设计比起市面上其他形态的智能作业向导产品相比，，
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，镌汰了孩子对智能作业向导产品自己的关注度，，
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，阻止孩子的注重力疏散，，
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，让孩子越发专注于书籍自己
。。。

而4-12岁孩子处于学习初期，，
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，大多保存分心、磨蹭、不自觉等不良学习习惯，，
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，家长又希望孩子可以从小作育优异的自主学习习惯、获得学习的内驱力，，
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，就只能从写作业这个环节抓起
。。。

《天下中小学写作业压力报告》显示，，
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， 75.8%的家庭因向导作业爆发过矛盾，，
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，由于缺乏科学的向导要领，，
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，家长容易在作业向导历程中失去交流耐心，，
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，从而与孩子爆发相同矛盾
。。。

与手机清静板相比，，
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，大力智能作业灯虽然保存了简单的学习功效，，
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，摒除了社交软件和游戏的诱惑，，
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，但大力智能作业灯带来的学习并不是死板的
。。。

好比现在孩子很智慧，，
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，知道用语音控制给自己放动画片、讲故事，，
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，可是给大力智能作业灯说：“大力大力，，
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，讲个故事吧”，，
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，大力智能作业灯的回复是：“大力还不会讲故事”
。。。而要是问到“针言故事”时，，
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，大力智能作业灯会很详细的将有知识点的针言故事分类汇总讲给孩子
。。？？？？？梢约茫，
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，“纯娱乐”在大力身上不保存，，
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，可是大力会选择 “寓教于乐”这种更高效的方式
。。。

另外，，
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，相较于大都智能教育工具只能简单端口使用的局限性，，
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，大力智能作业灯的双端联动功效增强了家长对孩子学习历程的实时加入感
。。。

家长可以在“大力爱向导App”和孩子举行联动；；；；也可以远程通过发送图片、语音和文字的方式给孩子安排当日的作业；；；；还可亲自为孩子设计作业闯关的内容，，
，，，
，所安排的内容将会实时泛起在学生的台灯智能屏中
。。。

大力智能作业灯，，
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，一切都坚定不移的围绕“学习”二字睁开，，
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，但整个系统又十分容纳，，
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，这也很是切合字节跳动做教育的初志，，
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，不是教你“死学”，，
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，而是关注“树人”的历程，，
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，赋能教育生态中所有加入者
。。。 

工具是下一个风口

在2020年10月大力教育品牌宣布会上，，
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，陈林曾体现，，
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，大力教育将打造笼罩教育领域全场景，，
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，并始终关注人生长的“大教育”系统
。。。

对笼罩全场景来说，，
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，教育工具在其中的生长履历了三个阶段，，
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，每个阶段的演变中，，
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，也一直地解决教育系统的痛点
。。。

通俗工具阶段，，
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，各人都用的是复读机、电子辞书、学习机，，
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，实现了盘问工具的便捷化；；；；

多功效阶段，，
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，现在最先有不少伴学机械人和学习平板，，
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，在盘问工具上多了向导功效，，
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，也扩充了盘问工具的盘问规模；；；；

由大力智能作业灯引领的陪同阶段，，
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，则打造软、硬件与课程系统为一体的教育生态圈，，
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，用户无论使用哪一款工具，，
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，都能公正的享受到海量教育资源，，
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，只是场景差别
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而一个台灯为什么能继承得起陪同阶段探路者的大任？？？？？

主要是由于大力智能作业灯做的是一款毗连亲子的“陪同工具”
。。。

例如大力的双摄功效，，
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，任何一方也不可偷偷翻开，，
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，大力智能作业灯从不提倡也不会支持任何“实时监控”孩子的功效
。。。 

别的，，
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，大力还制订了作业闯关、自主检查作业、学习小队等功效引发学生内在的学习能动性，，
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，同时辅以实时作业状态同步、作业效果提交，，
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，以及双端联动音视频等功效资助家长提升加入感，，
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，恒久地提升孩子的学习热情
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通过智能双端联动的功效资助家长科学、合理的加入到孩子作业全历程
。。。建设越发“恰到利益”的向导关系，，
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，让每一次作业向导都成为一次亲子间有温度的交流
。。。

现在，，
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，大力智能作业灯在产品功效上可以说是集业内大成，，
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，后续需要抓牢现在的场景定位，，
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，把作业场景的问题解决好，，
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，做到越发智能化、情作用，，
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，直到成为孩子学习生涯、生长中的助手
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教育工具的愚公移山 

在大力智能作业灯之后，，
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，字节跳动教育正在形成横跨家庭教育、学校教育、课后向导等全场景领域的营业结构，，
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，且在软硬件领域均有所实验
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未来，，
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，教育智能工具的生长趋势一定以「硬件+内容+手艺+服务」为四大支柱继续生长，，
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，想做教育的机构或个人，，
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，要把孩子的需要、家长的呼声、对学习场景的构建做到极致，，
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，才华够饰演好生态建设者的角色，，
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，加速整个教育圈数字化新基建
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关于教育链条中的空缺，，
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，硬件工具填补就是一个“愚公移山”的历程，，
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，一点点完善上下游供需关系，，
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，才华一步步实现教育空缺环节的完善，，
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，最终是让孩子获得更好的效果
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大力智能作业灯，，
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，大力教育的首款惊艳教育圈的工具类产品想让各人知道：小台灯里，，
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，也会逐步走出大教育
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