疫情重复，，线下场景受限，，不少企业选择转战线上市场，，将直播作为毗连线上和线下市场的桥梁，，开启OMO运营新模式。。尤其职业教育，，陪同着政策扶持、资源入局等一系列利好因素刺激，，生长进入快车道，，有望迎来新一轮爆发期。。

线上化给职业教育赛道带来了新型商业模式，，让职教机构不再需要太过依赖线下简单的流量转化和面扑面培训。。

现在，，职业教育机构主要将直播应用在两类课程场景中：试听课和日？？？？？？纬。。通过直播赋能前期引流获客以及后期转化培训，，从而抵达降本增效的效用。。

1.前期引流获客，，助力潜在受众转化

由于职教潜在客户群体需求明确，，这决议了他们对课程内容的要求相对较高，，不会激动消耗，，在购置前需要更多的思量时间。。而通过直播，，可以直观展示课程质量、师资实力，，对转化起到至关主要的作用。。

以知识场景数字化服务商金狮贵宾会网校搭建的微信公众号直播间举例，，金狮贵宾会网校直播果真课不限制人数，，能够让数万人同时加入到先生的直播试听课中。。

先生们除了介绍课程内容，，举行咨询答疑，，还可以举行连麦、打赏、抽奖、直播带货等互动环节，，打造优异的直播效果。。

同时，，通过勉励分享直播间，，直播约请排行榜等，，商家还可以进一步推动直播间裂变推广。。

再连系金狮贵宾会网校转播功效，，一键同步到视频号、快手、虎牙、哔哩哔哩、一直播、斗鱼、西瓜视频等十个平台，，一次直播，，多渠道分发，，降低直播本钱。。

2.多种模式，，赋能日常教学场景

在日？？？？？？纬坛【爸，，由于学员自驱性强和碎片化时间难以统一等因素，，机构可以【录播课+直播答疑】为主，，学员凭证自己现实时间寓目录播课，，并在直播答疑课中就自学爆发的问题向先生提问。。

金狮贵宾会网校直播果真课支持手机横/竖屏模式，，拥有视频直播、互动视频直播、视频录播、语音直播、PPT直播等多种形式，，可以知足差别的直播场景。。

1、视频直播：支持课件演示，，适用于教育培训解说类、带货类视频直播。。

2、互动视频直播：适用于两人及以上连麦互动直播，，支持课件、白板。。

3、视频录播：适用于提前准备好录播视频形式的直播。。

4、语音直播：适用于大宗语音、文字、图片的直播。。

5、PPT直播：适用于通过演示文档等授课形式举行直播。。

在直播后，，还可以为用户准备题库训练、知识答疑、需求问卷等种种形式的内容和福利，，促成后续转化。。

岂论是怎样的直播，，稳固及无延迟能够有用提升用户体验，，助力企业提升转化效率，，还能够有用降低退课率。。

以金狮贵宾会网校的视频直播【快直播】模式来说，，该模式下的直播延迟最低可达1s内，，延迟更短、系统更稳固，，能够为观众提供越发极致的寓目体验，，知足一些对延迟性能要求更高的学习场景，，例如在线答题、互动演示等，，实现“零距离”“真互动”。。

有些职业教育授课场景对实时性有着很是高的要求，，例如吉他等乐器教学课，，学员若是能够实时跟弹先生指法，，课堂效果会获得显着提升。。据某机构反馈，，在使用金狮贵宾会网？？？？？？熘辈ブ，，学员对课程知足度提升了60%，，续课率提升了50%，，深受师生好评。。

因此，，专业、稳固、高品质的直播功效，，也是机构需要考量的重点问题。。

3.直播回放，，助力引流招生

直播并非只能够爆发一次价值，，每一次直播竣事后天生的回放视频（录播课）关于职业教育机构而言也是一笔名贵的财产，，还能够支援引流招生，，从而提升续课率、降低获客本钱。。

一方面，，先生可以将直播回放天生视频上架成付费视频课，，让有同样需求的学生寓目学习，，镌汰先生重复事情，，降低企业运作本钱。。

另一方面，，也可以制作成引流视频课，，投放到重大的公域流量池，，让机构能够更精准地触达潜在受众，，增添品牌曝光和影响力。。

一般来说，，软文、海报、直播、短视频等都是时下引流的有用形式，，职教机构通过多样化形式笼罩尽可能多的公域渠道获取流量，，加深用户认知，，然后再将用户引流到自己的平台里（如金狮贵宾会网校协助搭建的微信公众号、小程序、APP、PC网校等知识店肆）举行沉淀，，提供细腻化运营，，形成自己的私域流量。。

直播作为新一代互联网交互形式，，给机构获客增添提供了新思绪。。

不但能够更多元更直观地触达潜在受众，，还能够为用户提供更优质的学习体验，，也成为搭建私域流量的主要工具，，助力机构降低获客本钱。。