克日，，，
，，人社部宣布《人力资源社会包管部关于印发技工教育“十四五”妄想的通知》，，，
，，明确了“十四五”时期主要指标，，，
，，妄想至2025年，，，
，，技工教育在校生规模超360万人，，，
，，结业生就业率超97%，，，
，，5年累计作育培训高手艺人才超200万人，，，
，，5年累计面向企业职工和就业重点群体开展职业手艺培训超2000万人次
。。。。。。

　　技工教育是国民教育系统和人力资源开发的主要组成部分
。。。。。。“十三五”时期，，，
，，技工院校高手艺人才作育和职业手艺培训规模逐步扩大，，，
，，阻止2020年底，，，
，，天下有技工院校2423所，，，
，，在校生395.5万人，，，
，，每年面向社会开展职业培训凌驾400万人次
。。。。。。特殊是脱贫攻坚时代，，，
，，天下技工院校累计招收建档立卡贫困家庭子女超36万人，，，
，，成为名副着实的手艺扶贫“主战场”
。。。。。
？？
？？？梢运，，，
，，职业教育既为千万万万年轻人提供了人生出彩的时机，，，
，，也为提高劳动者素质、推动经济社会生长和增进就业作出了主要孝顺
。。。。。。

　　与此同时，，，
，，我国技工教育仍面临难题挑战，，，
，，手艺人才作育规模和质量需要进一步增强，，，
，，生长不平衡问题较量突出
。。。。。。首先，，，
，，由于高校扩招和普遍保存的看法问题，，，
，，导致技工教育仍面临严肃挑战，，，
，，部分工业蓬勃地区泛起“技工荒”
。。。。。。其次，，，
，，技校针对工业端的课程依旧落伍于工业需求也是一个问题，，，
，，手艺教育整体依旧处于较量初期的阶段，，，
，，无论是课程供应，，，
，，照旧师资作育、市场化运营等方面基础都较量薄弱
。。。。。。

　　职业教育远景辽阔、大有可为
。。。。。。一方面，，，
，，“十四五”时期，，，
，，技工教育必需围绕国家重大战略安排，，，
，，瞄准科技革命、工业厘革和增进就业需求，，，
，，从已有条件和自身特点出发，，，
，，科学妄想，，，
，，深化刷新，，，
，，立异生长，，，
，，加速手艺人才作育，，，
，，推动形成技师学院、高级技工学校、技工学校梯次生长、有序衔接、结构合理的技工教育系统，，，
，，知足高质量生长需求
。。。。。。另一方面，，，
，，要起劲推进技工院校纳入职业教育统一招生平台，，，
，，勉励社会各方面实力兴办技工教育
。。。。。。特殊是要施展优质院校和优质专业树模引领和辐射刊行动用，，，
，，打造技工教育特色品牌，，，
，，深化产教融合
。。。。。。别的，，，
，，要持续推动建设以市场为导向、以企业等用人单位为主体、以职业手艺品级认定为主要方式的手艺人才评价制度，，，
，，突破手艺人才职业生长的“天花板”，，，
，，让手艺人才真正“海阔凭鱼跃，，，
，，天高任鸟飞”
。。。。。。

　　“家有良田万顷，，，
，，不如薄技在身
。。。。。。”展望未来，，，
，，职业教育必将大有可为、大有作为，，，
，，成绩更多“手艺改变人生”的精彩故事，，，
，，誊写服务墟落振兴、助力经济社会生长的崭新篇章，，，
，，为周全建设社会主义现代化国家提供有力人才和手艺支持
。。。。。。