现在，
，我国职业本科学校现有32所，
，在校生数目12.9万人，
，2021年招生4.1万人。
。。目今，
，职业本科教育“是什么”“怎么办”“办成什么样”成为全社会关注的热门。
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　　23日，
，教育部召开宣布会，
，介绍推动现代职业教育高质量生长有关事情情形。
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　　天下专升本比例已达20%

　　会上介绍，
，今年，
，将强化顶层设计，
，明确职业本科教育的办学定位、生长路径、作育目的、作育方式、办学体制。
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　　教育部支持切合条件的国家“双高妄想”建设单位自力升格为职业本科学校，
，支持切合产教深度融合、办学特色鲜明、作育质量较高的专科条理高等职业学校，
，升级部分专科专业，
，试办职业本科教育。
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　　别的，
，将打造树模标杆，
，以部省合建方式“小切口”“大支持”，
，遴选建设10所左右高水平职业本科教育树模学校。
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　　现在天下专升本的比例已达20%，
，下一步将力争让更多的职业学校结业生接受高质量的职业本科教育。
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　　用3到5年建成1000所国家级优质中职学校

　　会上指出，
，目今，
，中职教育主要保存办学定位不适配，
，办学规模大而不强，
，办学条件缺口大等问题。
。。针对这些问题，
，教育部今年将会同相关部分实验“中职学校办学条件达标工程”，
，周全核查中职学校；；景煅跫，
，实现2023年学校教学条件基本达标。
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　　同时，
，会同相关部分实验“优质中职学校和专业建设妄想”，
，集中实力建成一批具有树模引领作用的优质中等职业学校和品牌专业，
，树模发动中职教育质量总体提升。
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　　用3到5年时间，
，建成1000所左右的国家级优质中职学校，
，树模发动中职教育整体治理规范、质量及格，
，指导学生家长理性选择。
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　　使“职教高考”成为高职招生主渠道

　　今年，
，教育部将完善“职教高考”的顶层设计，
，更好地施展“指挥棒”的作用。
。。扩大职业本科、职业专科学校通过“职教高考”招录学生比例，
，使“职教高考”成为高等职业教育招生，
，特殊是职业本科学校招生的主渠道。
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　　推动建设省级统筹、综合评价、多元录取的“职教高考”制度，
，改善学生通过通俗高考“千军万马过独木桥”的问题，
，中考分流压力和“教育焦虑”获得有用缓解，
，职业教育中高本一体化作育模式基本形成。
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　　回应以实习名义到企营业工问题

　　教育部职业教育与成人教育司司长陈子季体现，
，由于实习涉及主体多、事情链条长，
，泛起了一些单位和个人以实习名义组织学生到企业生产“流水线”务工的征象，
，影响卑劣。
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　　对此，
，教育部度联合人社部、工信部等八部分对2016年出台的《职业学校学生实习治理划定》举行了修订。
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　　要求实习单位必需经校党组织审议并对外果真;实习中若是遇有突发事务或重大风险，
，要凭证属地治理要求做好分类管控;支持连系学徒制作育、中高职意会作育等相助模式探索实践性教学刷新。
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　　划定了实习治理的“红线”，
，并有针对性地明确了处理划定，
，切实包管实习学生的正当权益。
。。首次配发了《实习协议树模文本》，
，明确了必需由职业学校、实习单位、学生三方签署协议后方可实习。
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